Skip to content
22/05/2025
  • IT Areas
    • Artificial Intelligence
    • Software Engineering
    • Computer Science
    • Information System Management
    • Project Management
    • Infor. Technology
  • Education
    • Advices to Students
    • Advices to Parents
    • Advices to Faculties
  • Other Areas
    • SMAC
    • Biotechnology
    • Nano Technology
    • CMMI
  • Trends
    • Global Trends
    • Technology Trends
    • Enterpreneur
  • Encoding
    • Encoding Proposals
    • Code Charts
    • IRG Working Sets
  • Others
    • Miscellaneous
    • Questions & Answers
    • Download Documents
    • Catalogue of Blogs
    • Privacy Policy
    • About the Blog
Sciences & Technologies in the World

Sciences & Technologies in the World

Blogs of Prof. John Vu, Carnegie Mellon University

  • Lĩnh vực CNTT
    • Trí tuệ nhân tạo
    • Kĩ nghệ phần mềm
    • Khoa học máy tính
    • Quản lí hệ thông tin
    • Quản lí dự án
    • Công nghệ thông tin
  • Giáo dục
    • Lời khuyên sinh viên
    • Lời khuyên phụ huynh
    • Lời khuyên giáo viên
  • Lĩnh vực khác
    • SMAC
    • Công nghệ sinh học
    • Công nghệ nano
    • CMMI
  • Các xu hướng
    • X hướng toàn cầu
    • Xu hướng công nghệ
    • Nhà doanh nghiệp
  • Mã hoá
    • Đề nghị mã hoá
    • Sơ đồ mã
    • Tài liệu làm việc IRG
  • Vấn đề khác
    • Các mục khác
    • Hỏi và Đáp
    • Tải xuống tài liệu
    • Danh mục bài Blogs
    • Chính sách riêng tư
    • Giới thiệu Blog
  • Lĩnh vực CNTT
    • Trí tuệ nhân tạo
    • Kĩ nghệ phần mềm
    • Khoa học máy tính
    • Quản lí hệ thông tin
    • Quản lí dự án
    • Công nghệ thông tin
  • Giáo dục
    • Lời khuyên sinh viên
    • Lời khuyên phụ huynh
    • Lời khuyên giáo viên
  • Lĩnh vực khác
    • SMAC
    • Công nghệ sinh học
    • Công nghệ nano
    • CMMI
  • Các xu hướng
    • X hướng toàn cầu
    • Xu hướng công nghệ
    • Nhà doanh nghiệp
  • Mã hoá
    • Đề nghị mã hoá
    • Sơ đồ mã
    • Tài liệu làm việc IRG
  • Vấn đề khác
    • Các mục khác
    • Hỏi và Đáp
    • Tải xuống tài liệu
    • Danh mục bài Blogs
    • Chính sách riêng tư
    • Giới thiệu Blog

Danh mục: Advices to Faculties

Chuyên mục này gồm các bài viết về giảng dạy dành cho giáo viên

Advices to Faculties

Dạy sinh viên đại học

23/01/2019

Một số sinh viên vào đại học mà không có phương hướng về nghề nghiệp của họ hay không có động cơ học cái gì …

Dạy sinh viên đại học Read More
Advices to Faculties / Advices to Parents

Trẻ em và việc đọc

16/01/2019

Một thầy giáo viết cho tôi: “Tôi là một thầy giáo trường tiểu học. Tôi biết rằng công nghệ sẽ làm thay đổi nhiều thứ …

Trẻ em và việc đọc Read More
Advices to Faculties

Công nghệ và giáo dục

29/12/2018

Vài tuần trước, một người bạn cũng là thầy giáo đã viết cho tôi rằng trường của anh ấy hiện thời đang áp dụng công …

Công nghệ và giáo dục Read More
Advices to Faculties

Ích lợi của học chủ động

19/12/2018

Có nhiều thảo luận về phương pháp dạy truyền thống và phương pháp học chủ động. Theo ý kiến của tôi, từng phương pháp có …

Ích lợi của học chủ động Read More
Advices to Faculties

Dạy chủ động

20/11/2018

Một thầy giáo viết cho tôi: “Tại sao học sinh cần đọc tài liệu trước khi lên lớp? Cái gì sai với đọc bài giảng? …

Dạy chủ động Read More
Advices to Faculties

Học chủ động cho ngày nay

07/11/2018

Học chủ động là dùng tổ hợp của phân công việc trước khi lên lớp để làm cho học sinh sẵn sàng TRƯỚC KHI họ …

Học chủ động cho ngày nay Read More
Advices to Faculties / Global Trends

Giáo dục và việc làm

06/11/2018

Báo cáo của Diễn đàn kinh tế thế giới về cuộc Cách mạng công nghiệp thứ tư đã nhận diện một số kĩ năng mà …

Giáo dục và việc làm Read More
Advices to Faculties

Làm sao thay đổi

03/11/2018

Một thầy giáo viết cho tôi: “Chúng tôi là các thầy cô giáo đang làm việc cho một trường tư. Nhiều người trong chúng tôi …

Làm sao thay đổi Read More
Advices to Faculties

Đánh giá năm phút

30/10/2018

Là thầy cô giáo, chúng ta biết rằng việc đọc bài giảng không phải là phương pháp dạy hiệu quả nhất. Có bài kiểm tra …

Đánh giá năm phút Read More
Advices to Faculties

Cách tiếp cận dạy của tôi – Phần 3

19/10/2018

Có ba yếu tố xác định ra sự thành công của học sinh: Tri thức, Thái độ, và Động cơ. Trong các bài trước, tôi …

Cách tiếp cận dạy của tôi – Phần 3 Read More

Phân trang bài viết

1 2 … 38 Tiếp theo

Thầy John Vu

Bài viết mới

  • Khuyến cáo của cuộc họp IRG#64
  • Cuộc họp IRG#64 qua Webex
  • Khuyến cáo của cuộc họp IRG#63
  • Cuộc họp IRG#63 tại Seoul – Hàn Quốc
  • Việt Nam đệ trình đề nghị đưa chữ Nôm vào xem xét tại cuộc họp IRG#63, 2024
  • Đề xuất chuẩn hoá chữ Hán Nôm tại IRG#62
  • Cuộc họp IRG#62 qua Zoom 18-22/3/2024
  • Khuyến cáo của cuộc họp IRG#61
  • Cuộc họp IRG#61 từ 16-20/10/2023
  • Nghị quyết của cuộc họp nhóm IRG lần thứ 60 qua zoom

Bình luận gần đây

    Danh mục

    Meta

    • Đăng ký
    • Đăng nhập
    • RSS bài viết
    • RSS bình luận
    • WordPress.org
    Quản lí dịch vụ

    Thầy John Vũ trao đổi

    https://science-technology.vn/wp-content/uploads/2021/04/12062010-1.mp4
    Introduction to Software Engineering
    Introduction to Information System Managemnt

    Introduction to Software Engineering

    https://science-technology.vn/wp-content/uploads/2021/04/SE01.mp3
    Big Data in Aerospace Industry

    Big Data in Aerospace Industry

    https://science-technology.vn/wp-content/uploads/2021/04/Tech-Talk-Big-Data-in-Aerospace-Industry-BoeingCMU-John-Vup.mp4

    Artificial Intelligence Engineering

    The link to the whole lecture is:
    https://drive.google.com/file/d/1AhVDvTKGMaYKLSQe6LMVdPYyqTz0uavB/view?usp=sharing

    Introduction to Information System Management

    https://science-technology.vn/wp-content/uploads/2021/04/ISM01.mp3
    Copyright © 2025 Sciences & Technologies in the World. Powered by WordPress and Bam.