Skip to content

Monthly Archives: May 2018 - 2. page

  • Đối thoại về cách tiếp cận dạy mới, phần 1

    Tháng trước, tôi đã tham dự một cuộc hội nghị công nghệ ở Nhật Bản nơi tôi có bài nói về thay đổi nhanh chóng của công nghệ và nhu cầu cải tiến giáo dục cho cuộc Cách mạng công nghiệp thứ tư. Trong cuộc hội nghị, tôi cũng gặp vài người lãnh đạo giáo dục châu Á và một người nói với tôi: “Dễ nói về cải tiến giáo dục nhưng làm điều đó là vấn đề khác. Nhiều người đã nói về chủ điểm này nhưng ít người có thể giải thích chi tiết làm sao làm nó. Gợi ý của ông là gì?” Tôi hiểu mối quan […]

     
  • Đầu tư giáo dục

    Trong vài tuần qua, tôi đã nhận được nhiều emails từ các phụ huynh quan tâm rằng con cái họ đang tốt nghiệp khỏi đại học nhưng không thể hay vẫn chưa tìm được việc làm. Họ lo nghĩ liệu giáo dục hiện thời có xứng đáng với tiền bạc và thời gian không. Tôi đã viết về chủ đề này nhiều lần trước đây nhưng chỉ trên blog này, tôi muốn nêu ra một số vấn đề. Giáo dục đại học là đầu tư chính cho cả học sinh và gia đình họ. Nó có thể là đầu tư tốt nhất hay tồi nhất tuỳ vào kết quả mong […]

      ,
  • Tiếp tục học

    Một người mẹ viết cho tôi: “Con trai của tôi sắp tốt nghiệp năm nay với bằng cử nhân nhưng cháu khăng khăn đòi ở lại trường để học bằng thạc sĩ. Chồng tôi tin bằng cấp càng cao càng tốt, nhưng tôi không biết với bằng cấp cao cháu có thể kiếm được việc làm tốt hơn hay không? Xin thầy lời khuyên.”   Đáp: Vì tôi không biết cháu đang học trong lĩnh vực nào, tôi không thể nói cụ thể được. Cách nhìn rằng bằng cấp càng cao càng tốt KHÔNG PHẢI bao giờ cũng là đúng. Cho dù một số nghề nghiệp yêu cầu bằng cấp chuyên […]

      ,
  •  Tương lai là trong tay chúng ta

    Có nhiều ý kiến về cuộc Cách mạng công nghiệp thứ tư và tác động của nó lên các nước. Một số người tin rằng tác động này sẽ nghiêm trọng cho các nước đã phát triển như Mĩ, các nước châu Âu, Nhật Bản, hay Trung Quốc hơn là các nước Đông Nam Á, hay các nước châu Phi. Đó là sai lầm vì cuộc cách mạng này sẽ tàn phá các nước đang phát triển nhiều hơn, vì nhiều nước không được chuẩn bị cho nó. Tác động của cuộc Cách mạng công nghiệp thứ tư có thể được định nghĩa là ở Vận tốc nơi tác động […]

      ,
  • Dành cho các thầy cô muốn cải tiến tài liệu của mình

    Một cô giáo viết cho tôi: “Tôi theo blog của thầy và thích thú với mọi bài viết về cải tiến giáo dục. Tôi muốn cập nhật và cải tiến tài liệu dạy của tôi để làm lợi cho học sinh của tôi nhưng không biết cách nào. Xin thầy chỉ bảo.”   Tôi đã viết thư lại cho cô ấy: “Có một nền mang tên Tài nguyên giáo dục mở (OER) nơi cung cấp đa dạng rộng các tài liệu môn học, các mô đun, sách giáo khoa, video giảng dạy, bài kiểm tra, phần mềm và công cụ, tài liệu, kĩ thuật được dùng để hỗ trợ giáo […]