Skip to content

Monthly Archives: September 2017 - 2. page

  • Khởi nghiệp để học, học để khởi nghiệp

    Một sinh viên Khoa học máy tính viết cho tôi: “Em muốn là nhà doanh nghiệp thành công và thường đọc blog của thầy để xem lời khuyên. Em muốn bắt đầu công ti của em nhưng muốn chắc rằng em có thể thành công và tránh rủi ro. Xin thầy lời khuyên.”   Đáp: Không có đảm bảo trong bất kì công ti khởi nghiệp nào vì nó là kinh doanh rủi ro, và chừng nào bạn chưa sẵn lòng nhận rủi ro, bạn không nên bắt đầu công ti. Công ti khởi nghiệp đòi hỏi nhiều nỗ lực và cam kết hơn phần lớn mọi người nghĩ. Mọi […]

      ,
  • Tác động của công nghệ

    Hôm qua, một sinh viên hỏi: “Liệu có thể để công nghệ tác động lên nước đang phát triển nơi mọi người không dùng công nghệ trong cuộc sống hàng ngày của họ không? Nếu họ không dùng công nghệ họ có thể tránh được tác động đó không?”   Tôi trả lời: “Công nghệ tác động lên mọi thứ, bất kể liệu mọi người có dùng công nghệ hay không. Nhưng tác động có thể nhanh hay chậm tuỳ theo liệu đó là nước đã phát triển hay đang phát triển. Chẳng hạn, bạn có thể không nghĩ tới các nước châu Phi sẽ dùng nhiều công nghệ, nhưng […]

      ,
  • Lập kế hoạch cho tương lai Phần 2

    Trong các hoạt động lập kế hoạch nghề nghiệp của tôi ở châu Á, có vấn đề về sinh viên đại học không có chiều hướng và mục đích giáo dục rõ ràng. Khi tôi hỏi: “Tại sao em vào đại học?” Câu trả lời điển hình là: “Để có được bằng cấp.”  Tôi tiếp tục: “Em định làm gì với bằng cấp?” Phần lớn sinh viên nói: “Để kiếm được việc làm.” Tôi hỏi: “Điều gì xảy ra nếu em không thể kiếm được việc làm?” Nhiều người đáp ứng: “Vậy thì chúng em chờ cho tới khi chúng em có thể tìm ra việc làm.” Tôi thách thức […]

      ,
  • Lập kế hoạch tương lai

    Với nhiều sinh viên, vài tuần đầu ở đại học đầy những không chắc chắn và lẫn lộn vì họ không biết phải làm gì trong môi trường mới. Cuối cùng, nhiều người sẽ điều chỉnh tốt sau khi dự lớp và gặp gỡ các bạn mới, v.v. Nhưng đây cũng là lúc họ phải bắt đầu nghĩ về điều họ muốn học ở đại học. Lên lớp là không đủ vì họ phải lập kế hoạch nghề nghiệp của họ và biết họ cần gì để học ở đại học. Điều thông thường trong năm thứ nhất của đại học đối với sinh viên là nghĩ về gặp bạn […]

     
  • Việc học và qui tắc

    Mọi lớp đều có các qui tắc dùng như việc cảnh báo cho học sinh về điều sẽ xảy ra nếu họ không tuân theo chúng. Chẳng hạn, nếu họ bỏ giờ lên lớp, thiếu bài kiểm tra, nhắn tin trong khi nghe giảng, hay có hành vi xấu trong lớp, họ có thể bị điểm thấp hay không được vào lớp. Phần lớn các thầy giáo thường nhắc nhở học sinh về những qui tắc này, nhưng tại sao học sinh vẫn vi phạm chúng? Trong nhiều năm, tôi đã từng nghĩ về vấn đề này và thấy rằng là thầy giáo, chúng ta tập trung vào “phạt” nhưng […]