Skip to content

Monthly Archives: August 2017 - 2. page

  • Lời khuyên cho sinh viên học tiến sĩ

    Một sinh viên viết cho tôi: “Em tốt nghiệp về Toán và được nhận vào chương trình tiến sĩ ở đại học Mĩ. Bố mẹ em muốn em học Khoa học máy tính vì dễ tìm việc làm ở đó. Em thích Toán, đặc biệt là Thống kế, nhưng em không biết liệu em có thể tìm được việc làm sau khi hoàn thành giáo dục của em không? Mọi bạn em đều bảo em rằng việc làm duy nhất cho tiến sĩ toán học là đi dạy, nhưng em không thích dạy. Có chọn lựa khác không? Thầy có lời khuyên nào cho sinh viên học làm tiến sĩ […]

      ,
  • Chuyến thăm một trường tiểu học

    Tháng trước, khi tham dự một hội nghị giáo dục ở Nhật Bản, tôi nghe một diễn giả nói về tương lai của giáo dục. Ông ấy kết luận: “Liệu học sinh thế hệ sắp tới có là những nhà phát kiến, nhà doanh nghiệp, người giải quyết vấn đề, hay người phục vụ, người lao động, và người đi theo không? Câu trả lời có thể được tìm thấy trong cách hệ thống giáo dục phản ứng với thực tại và cơ hội của tương lai.” Tôi thực sự thích điều ông ấy nói, cho nên tôi mời ông ấy đi ăn tối để nghe nhiều hơn về cải […]

     
  • Giáo dục STEM là hạt mầm của tương lai chúng ta

    Tuần trước tôi nhận được một email người viết hỏi: “Tại sao thầy thúc đẩy giáo dục STEM mà không cái khác như nghệ thuật, âm nhạc, nhân văn, lịch sử v.v.? Giáo dục tốt phải hội tụ vào phát triển con người cân bằng tốt, không phải là công nhân cho công ti. Xin thầy bình luận.”   Đáp: Ngày nay chúng ta đang sống trong thế giới bị chi phối bởi khoa học và công nghệ. Do đó, giáo dục STEM (tức là, Khoa học, Công nghệ, Kĩ nghệ, và Toán học) là quan trọng cho người của chúng ta, cho xã hội chúng ta và cho đất […]

      ,
  • Kĩ năng đọc trong thời đại số thức

    Việc làm mà bạn có hôm nay có thể không còn như thế vào ngày mai. Với phát kiến công nghệ như tự động hoá và robotics, nhiều thứ sẽ thay đổi vì robots sẽ làm phần lớn công việc. Nhưng điều đó không có nghĩa là không có việc làm cho con người. Sự kiện là sẽ có nhiều việc làm hơn, nhưng tất cả chúng đều yêu cầu các kĩ năng và giáo dục khác. Một khảo cứu mới của chính phủ Mĩ đã kết luận rằng trong năm năm tới, sẽ có NHIỀU việc làm hơn trong các khu vực công nghệ nhưng KHÔNG đủ công nhân […]

     
  • Việc dạy cho ngày nay

    Học sinh ngày nay không còn hệt như mười hay hai mươi năm trước, và cách họ học là khác, cho nên cách chúng ta dạy họ cũng phải thay đổi. Phương pháp dạy truyền thống về đọc bài giảng là không hiệu quả cho các học sinh này. Phần lớn họ không thể chú ý lâu vì họ dễ dàng bị sao lãng bởi các thứ khác. Yêu cầu họ ngồi yên tĩnh và ghi chép là khó vì họ sẽ không học mấy vì tâm trí họ để ở đâu đó khác.  Chúng ta cần hội tụ vào tương tác chủ động nhiều hơn bằng việc hỏi họ […]