Skip to content

15. Advices to Faculties - 55. page

Phân loại này gồm các bài viết về giảng dạy dành cho giáo viên

  • Một chiến lược cho giáo dục

    Trong vài tháng qua, đã có vài bài báo viết về kế hoạch của Ấn Độ để cải tiến hệ thống giáo dục của nó. Khi tôi đọc chúng, tôi ngạc nhiên với các mục tiêu tham vọng của họ để nhảy lên trước các nước đã phát triển trong giáo dục để chuẩn bị cho Ấn Độ trong một trăm năm phía trước. Kế hoạch này kêu gọi xây dựng trên 1,000 đại học và 50,000 cao đẳng hướng nghề trong vòng mười năm tới để đối phó với số lượng tăng lên các thanh niên, ước lượng hơn 100 triệu người trước năm 2020. Kế hoạch giáo dục […]

      ,
  • Người học cả đời

    Khi ngày tốt nghiệp tới gần, một số sinh viên bảo tôi rằng sau khi họ có được bằng tốt nghiệp họ sẽ không phải lo nghĩ về học hành thêm nữa. Đó là cách nghĩ sai vì việc học phải tiếp tục với phần còn lại của đời người ta. Có hai kiểu học: Học để kiếm việc làm và học để được giáo dục. Với nhiều sinh viên, mục đích của học tập là để có được việc làm. Phụ huynh cũng bảo con cái tới trường, lấy bằng, và kiếm việc cho nên mục đích của học tập bị thu hẹp xuống đơn giản để kiếm sống. […]

      ,
  • Steve Jobs và các đại học của ông ấy

    Cho dù Steve Jobs đã qua đời nhưng truyền thuyết về ông ấy vẫn sống mãi bởi vì nhiều tháng trước khi ông ấy chết, ông ấy và nhiều người điều hành cao nhất đã từng làm việc trên một dự án đặc biệt có tên “Đại học Apple” mà Jobs coi là sống còn cho tương lai của công ti bằng việc dạy cho những người lãnh đạo và quản lí Apple nghĩ như ông ấy. Một người điều hành cấp cao của Apple nói: “Steve có ý tưởng lấy cái gì là duy nhất về Apple và tạo ra một diễn đàn mà có thể truyền DNA đó […]

      ,
  • Giáo dục trẻ em

    Tuần trước, đã có vài bài báo trên các báo chí nói về các môn học công nghệ thông tin và việc vứt bỏ các môn “không cần thiết” của chương trình giáo dục ở một số nước. Đặc biệt hơn, chính phủ Ấn Độ đã đặt mua hàng trăm nghìn máy tính bảng để đưa vào trường tiểu học cho trẻ em có thể học về lập trình ở lứa tuổi sớm. Chính phủ Trung Quốc cũng thúc đẩy việc dạy khoa học và công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin, xuống các trường tiểu học. Dường như cả hai nước đang chuẩn bị để cạnh tranh dữ […]

      ,
  • Giáo dục đại học

    Một sinh viên hỏi tôi: “Tại sao một số đại học là khó thế, và yêu cầu sinh viên làm việc rất vất vả trong khi các trường khác dễ hơn nhiều? Đến cuối cùng, tất cả họ đều tốt nghiệp và nhận được cùng bằng cử nhân.”   Đáp: Có các đại học tốt và đại học không tốt lắm. Có các đại học hàng đầu cũng như các đại học không được công nhận. Các đại học hàng đầu có tính rất chọn lọc, mỗi năm họ có hàng trăm nghìn người xin vào nhưng họ chỉ chấp nhận vài nghìn người. Ngược lại, các đại học không […]

      ,