Skip to content

15. Advices to Faculties

Phân loại này gồm các bài viết về giảng dạy dành cho giáo viên

  • Vai trò mới của thầy cô giáo

    Một số học sinh tới lớp nhưng không học tốt vì họ tin rằng họ không “đủ thông minh.” Khi họ đối diện với cái gì đó khó khăn, họ thường bỏ cuộc. Không có hành động thích hợp, những học sinh này sẽ phát triển thái đó “KHÔNG THỂ LÀM ĐƯỢC” và để mọi thứ xảy ra cho họ thay vì biết cách giải quyết nó. Nếu bạn nhìn kĩ vào hành vi này, bạn có thể thấy rằng phần lớn họ là NẠN NHÂN của nhiều thất bại ở trường cho nên họ cảm thấy bất lực trong việc học của họ. Lí do là họ đã mất […]

     
  • Dạy trong thế giới được dẫn lái bởi công nghệ

    Ngày nay, nếu bạn hỏi các phụ huynh về lớp học của con em họ, họ chắc sẽ mô tả phòng học đầy học sinh với thầy cô giáo đứng trước lớp giảng bài. Nếu bạn hỏi các thầy cô giáo về lớp học của họ, họ chắc sẽ mô tả lớp học đầy học sinh đang lắng nghe và ghi chép theo bài giảng của họ. Nếu bạn hỏi người quản trị nhà trường về việc học của học sinh, họ chắc sẽ mô tả một số kì thi hàng năm nơi câu hỏi được dựa trên bao nhiêu “tri thức” còn được học sinh giữ lại. Nếu bạn […]

     
  • Cách học

    Phần lớn học sinh tập trung hoạt động học tập vào tài liệu SAU giờ lên lớp. Khi ở trên lớp, họ lắng nghe bài giảng và cố viết nhiều nhất có thể được vào vở của mình. Vì họ không thể viết nhanh hơn điều thầy cô nói, ghi chép của họ bao giờ cũng không đầy đủ. Sau giờ lên lớp, họ cố gắng học những ghi chép lộn xộn này đầy những thông tin và khái niệm thiếu sót. Một số học sinh phải so sánh ghi chép của họ với sách giáo khoa điều làm tốn nhiều thời gian và gây nhiều thất vọng hơn. Những […]

      ,
  • Cải tiến giáo dục

    Sau khi kiểm điểm lại mọi nền văn minh trên thế giới, Will Durant, nhà sử học nổi tiếng của thế kỉ 20, đã kết luận rằng “Giáo dục là việc truyền văn minh và năng lực của một nước để tự bảo vệ nó và làm thịnh vượng phụ thuộc trực tiếp vào giáo dục của mọi người của nước đó. Không có giáo dục đúng để giữ cùng nhịp với các nước khác, một nước sẽ tụt lại sau và không thể tự bảo vệ bản thân nó. Không có tâm trí cởi mở với tri thức mới, mọi người trở thành dốt nát vì tư duy của […]

     
  • Động viên học sinh

    Một thầy giáo viết cho tôi: “Ngày nay nhiều học sinh đến lớp chỉ với mục đích duy nhất là thi đỗ kì thi hay có được bằng cấp. Họ bị sao lãng bởi các hoạt động ngoại khoá thay vì học cái gì. Tôi không biết làm sao động viên họ học. Xin thầy lời khuyên.”   Đáp: Có các kiểu học sinh khác nhau và bạn cần động viên họ khác nhau. Một số học sinh tới trường vì họ phải tới (như, sức ép từ gia đình hay xã hội v.v.). Họ không biết họ muốn gì và thường bị sao lãng bởi những thứ tầm thường. […]