Skip to content

13. Advices to Students - 122. page

Phân loại này dành cho các bài viết cho sinh viên và người mới vào trường về cách học tập, những vấn đề nảy sinh trong nhà trường, lớp học.

  • Để thành công

    Một sinh viên năm thứ nhất viết cho tôi: “Em rất hạnh phúc là em đã lựa chọn Khoa học máy tính để học. Như được chỉ ra trong blog của thầy, đây là lĩnh vực có tương lai sáng lạn và có thiếu hụt toàn cầu. Em muốn thành công, em muốn có việc làm tốt và xây dựng nghề nghiệp tốt sẽ làm cho gia đình em tự hào. Em rất có động cơ theo đuổi nghề này. Em cần làm gì để thành công? Xin thầy lời khuyên.”   Đáp: Là sinh viên có động cơ, bạn có lẽ không cần lời khuyên nào. Nếu bạn muốn […]

     
  • Môn học phụ đạo cho sinh viên

    Trong số những người thất nghiệp ngày nay có một nhóm đặc biệt: những sinh viên bỏ đại học mà không có được bằng cấp.  Trong nền kinh tế toàn cầu hoá này, bằng cử nhân là con đường tốt nhất đi tới nghề nghiệp tốt. Ngay cả với những quan ngại về đào tạo lạc hậu trong nhiều đại học, những người tốt nghiệp gần đây có tỉ lệ thấp về thất nghiệp, thu nhập cao hơn và viễn cảnh nghề nghiệp tốt hơn là những người kém giáo dục so với họ. Nhưng khi nhiều sinh viên vào đại học, nhiều người bỏ học trước khi họ hoàn thành […]

      ,
  • Bằng hai

    Một câu hỏi thông thường ngày nay là làm sao mọi người có được tri thức và kĩ năng cần thiết để thành công trong thời suy thoái này? Với sinh viên đại học câu trả lời là dễ dàng vì họ có thể học những kĩ năng này trong trường, với giả thiết rằng họ chọn đúng lĩnh vực học tập và trường của họ có đào tạo đáp ứng cho nhu cầu của thị trường việc làm. Với những người đang làm việc, câu trả lời có chút khó khăn vì họ phải học các kĩ năng mới trong các buổi seminars, bằng việc đọc sách và bài […]

      ,
  • Dạy và học

    Có ba yếu tố xác định thành công của sinh viên ở đại học: Tri thức, Tư duy phê phán, và Tò mò. Tri thức giúp họ học và hiểu thế giới quanh họ; Tư duy phê phán cho họ năng lực áp dụng tri thức của họ để giải quyết các vấn đề trong nghề nghiệp của họ; và Tò mò cho phép họ nhận ra những giới hạn của tri thức của họ và khuyến khích họ học thêm nữa. Thầy giáo là người truyền tri thức nền tảng dựa trên nội dung môn học cho học sinh. Thầy cũng giúp học sinh phát triển tư duy phê […]

      ,
  • Động viên sinh viên

    Ngày nay sinh viên đại học thường hỏi “Tại sao chúng em học cái này? Tại sao chúng em cần biết cái này? Tại sao chúng em dành nhiều thời gian thế vào cái này? Sao chúng em phải làm cái này?” Bằng việc giải thích lí do tại sao và cái gì họ cần biết, giáo sư có thể duy trì mối quan tâm của sinh viên và động viên việc học của họ. Thời của sinh viên ngồi yên tĩnh lắng nghe giáo sư đọc bài giảng dài đã qua từ lâu rồi. Ngày nay môi trường học tập năng động hơn và yêu cầu trao đổi thông […]